課程- 「學生選科程式」軟件及使用手冊
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3698 3535體育 2624 4256 德育及公民教育 2153 7410 - 學校因推行新高中學制進行小規模更改設施工程注意事項及樣本文件
為了提供一個更寬廣而均衡的課程，煩請學校留意《基礎教育課程指引》建議各學習領域的總課時。任何建議改變某一特別室（例如「家政室」）的用途，不應該引致有關科目（如家政科）在學校初中課堂的數目或課時的減少。 學校更改設施工程 - 注意事項及有關參考文件（樣本標書有英文和中文版本。學校須注意中文版本僅作參考，如有任何差異，均以英文版本作準。按此連結至英文版本）
- 注意事項
- 附件 I - 常見更改設施工程的注意事項
- 附件 II - 招標文件樣本
- 注意事項
- 高中時間表編製例子
在新學制下，所有高中學生修讀4個核心科目、2或3個選修科目(包括應用學習和其他語言課程)及參與其他學習經歷。為支援推行寬廣而均衡的高中課程，學校需採取更靈活的策略和方法以運用課時，採用分組上課時間表為學生提供最多的選科組合，以照顧學生不同的興趣及才能。但我們並不鼓勵學校如以往直接將學生以文/理/商等方式分班。為此，教育局製作了「學生選科程式
」軟件，協助學校分析學生的選科意願和編排「組合式 」時間表，以配合學生的學習需要。學校可參考一些利用「學生選科程式」軟件，編製組合式時間表的例子。 教育局進行了一個多階段的可行性研究，模擬學校如何靈活編製時間表，為學生提供最多選科組合。部分例子經整輯如下，以供學校參考，這些例子僅供學校參考。此外，市面上大部分編製時間表的軟件，包括教育局的網上校管系統(WebSAMS)，亦可編製這些時間表。
例子：
2012/13 學年的學校時間表 - 運用「學生選科程式」軟件分配選修科目例子
- 學校更改設施工程 - 注意事項及有關參考文件
為了提供一個更寬廣而均衡的課程，煩請學校留意《基礎教育課程指引》建議各學習領域的總課時。任何建議改變某一特別室（例如「家政室」）的用途，不應該引致有關科目（如家政科）在學校初中課堂的數目或課時的減少。 學校更改設施工程 - 注意事項及有關參考文件（樣本標書有英文和中文版本。學校須注意中文版本僅作參考，如有任何差異，均以英文版本作準。按此連結至英文版本）
- 注意事項
- 附件 I - 常見更改設施工程的注意事項
- 附件 II - 招標文件樣本
- 注意事項
- 彈性時間表編排下使用特別室的補充事項
