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在新學制下，所有高中學生修讀4個核心科目、2或3個選修科目(包括應用學習和其他語言課程)及參與其他學習經歷。為支援推行寬廣而均衡的高中課程，學校需採取更靈活的策略和方法以運用課時，採用分組上課時間表為學生提供最多的選科組合，以照顧學生不同的興趣及才能。但我們並不鼓勵學校如以往直接將學生以文/理/商等方式分班。為此，教育局製作了「學生選科程式」軟件，協助學校分析學生的選科意願和編排「組合式」時間表，以配合學生的學習需要。學校可參考一些利用「學生選科程式」軟件，編製組合式時間表的例子。

教育局進行了一個多階段的可行性研究，模擬學校如何靈活編製時間表，為學生提供最多選科組合。部分例子經整輯如下，以供學校參考，這些例子僅供學校參考。此外，市面上大部分編製時間表的軟件，包括教育局的網上校管系統(WebSAMS)，亦可編製這些時間表。

例子：
2012/13 學年的學校時間表

• 24 班的學校
• 30 班的學校
• 18 班的學校

為了提供一個更寬廣而均衡的課程，煩請學校留意《基礎教育課程指引》建議各學習領域的總課時。任何建議改變某一特別室（例如「家政室」）的用途，不應該引致有關科目（如家政科）在學校初中課堂的數目或課時的減少。 學校更改設施工程 - 注意事項及有關參考文件（樣本標書有英文和中文版本。學校須注意中文版本僅作參考，如有任何差異，均以英文版本作準。按此連結至英文版本）

• 注意事項
• 附件 I - 常見更改設施工程的注意事項
• 附件 II - 招標文件樣本
  1. 招標邀請信（樣本）
  2. 投標表格（兩份）
  3. 投標條件
  4. 合約條件
  5. 特定規格
  6. 物料明細表、工料估價表、報價單摘要
  7. 地盤資料明細表
  8. 接納信件樣本